O Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), reafirmou, nesta terça-feira (30/6), o compromisso com o fortalecimento da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) ao lançar um conjunto de iniciativas estratégicas voltadas à pesquisa científica, à formação de recursos humanos e à democratização do conhecimento.
Em cerimônia realizada na sede da Fapeam, foram apresentados o Caderno de Popularização em CT&I – Eventos Científicos e Tecnológicos: Parev/POP CT&I – 2026, o edital do Programa de Apoio à Fixação de Doutores no Brasil – Conhecimento Brasil (Profix-CB) e o resultado final do Programa Ciência na Escola (PCE), edital nº 006/2026.
As ações representam diferentes etapas da política pública de CT&I desenvolvida no estado: o incentivo à divulgação científica, o fortalecimento da pós-graduação e da pesquisa de excelência e a iniciação científica na educação básica, consolidando uma estratégia integrada de formação de pesquisadores desde a escola até os programas de pós-graduação.
O evento reuniu pesquisadores, gestores de instituições de ensino e pesquisa, professores, estudantes e representantes de órgãos estaduais. Entre as autoridades presentes estavam o presidente da Fundação de Apoio Científico e Tecnológico do Tocantins, Gilberto Ferreira; o secretário executivo adjunto da Vice-Governadoria do Amazonas, Ali Assi, representando o vice-governador Serafim Corrêa; e a secretária executiva pedagógica da Secretaria de Estado de Educação e Desporto Escolar, Roberta Prestes.
Durante a abertura, a diretora-presidente da Fapeam, Márcia Perales Mendes Silva, destacou que os investimentos em CT&I refletem uma política pública construída de forma contínua, baseada em planejamento e voltada ao desenvolvimento sustentável do Amazonas por meio do conhecimento.
“O que estamos celebrando é uma política pública de ciência, tecnologia e inovação construída com planejamento, compromisso e visão de futuro. Uma política que aproxima a ciência da sociedade, fortalece nossas instituições de pesquisa, valoriza os pesquisadores e desperta nas novas gerações o interesse pelo conhecimento”, afirmou.
Ela destacou ainda que produzir conhecimento é apenas uma etapa do processo científico, e que é igualmente importante garantir que os resultados das pesquisas alcancem a sociedade e contribuam para o desenvolvimento social, econômico e ambiental do estado.
Ciência mais próxima da sociedade
Um dos destaques da programação foi o lançamento do Caderno de Popularização em CT&I, publicação que reúne resultados, experiências e impactos dos projetos apoiados pelo Programa de Apoio à Realização de Eventos Científicos e Tecnológicos (Parev) e pelo Programa de Apoio à Popularização da Ciência, Tecnologia e Inovação (POP CT&I).
Entre 2019 e 2026, os dois programas receberam investimentos de aproximadamente R$ 25 milhões, destinados à realização de congressos, simpósios, seminários, oficinas, feiras e outras ações de divulgação científica em diversas regiões do Amazonas. Desse total, cerca de R$ 18 milhões foram investidos pelo Parev e mais de R$ 7 milhões pelo POP CT&I.
A publicação evidencia iniciativas nas áreas de educação, sustentabilidade, inovação tecnológica e desenvolvimento regional, demonstrando como a pesquisa científica vem gerando impactos concretos para a sociedade amazonense e ampliando o acesso ao conhecimento.
Mais oportunidades para doutores
Outro anúncio foi o lançamento do edital do Programa de Apoio à Fixação de Doutores no Brasil – Conhecimento Brasil (Profix-CB), iniciativa realizada em parceria entre a Fapeam, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
O programa dispõe de R$ 26,6 milhões para apoiar projetos de pesquisa científica, tecnológica e de inovação voltados à fixação de pesquisadores doutores em programas de pós-graduação stricto sensu de instituições sediadas no Amazonas. O objetivo é fortalecer grupos de pesquisa estratégicos, ampliar a capacidade científica do estado e contribuir para a consolidação do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação.
As inscrições permanecem abertas até 17 de agosto. Acesse o edital em: https://www.fapeam.am.gov.br/editais/edital-n-016-206-programa-de-apoio-a-fixacao-de-doutores-no-brasil-conhecimento-brasil-profix-cb/
Pesquisa começa na escola
Durante o evento também foi anunciado o resultado final do Programa Ciência na Escola (PCE), uma das principais iniciativas de incentivo à iniciação científica na educação básica do país.
Com investimento de R$ 6,51 milhões, provenientes do Tesouro Estadual, o edital aprovou 700 projetos, entre as 2.088 propostas submetidas, contemplando cinco instituições parceiras, nove áreas do conhecimento, 32 municípios e a concessão de 2.800 bolsas nas modalidades Iniciação Científica e Tecnológica Júnior (ICT/JR) e Professor Ciência na Escola.
O programa atende estudantes do 5º ao 9º ano do ensino fundamental, da 1ª à 3ª série do ensino médio e modalidades como Educação de Jovens e Adultos, Educação Escolar Indígena, Atendimento Educacional Específico e Projeto Avançar, sendo desenvolvido em parceria com a Seduc, a Semed Manaus, o Fundo Municipal de Educação de Coari, a Semeec de Manacapuru e a Semed de Uarini.
A secretária executiva, Roberta Prestes, ressaltou que o programa é uma das mais importantes políticas públicas de incentivo à iniciação científica na educação básica e fortalece o protagonismo de estudantes e professores em todo o Amazonas.
“A parceria entre Seduc e Fapeam é um sucesso, e tem muita credibilidade, isso quem diz são os números. São mais de 1.700 inscrições entre o capital e o interior, movendo estudantes e professores com projetos diversos. Isso nos traz uma grande satisfação de aproximar a ciência e a pesquisa já na educação básica, trazendo para os alunos um novo olhar”, destacou.
Acesse ao resultado do Programa Ciência na Escola em: https://www.fapeam.am.gov.br/wp-content/uploads/2026/06/ANEXO-Decisao-CD-402-2026-Proc.-5213.2025-28-Resultado-Final-PCE.pdf
Por: Decon/Fapeam
Fotos: Ayrton Lopes/Fapeam
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