A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam) desempenha papel fundamental ao apoiar a formação de recursos humanos altamente qualificados e a produção científica ao apoiar o Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas (PPGE/Ufam), por meio do Programa Institucional de Apoio à Pós-Graduação Stricto Sensu (Posgrad), que fomenta bolsas de mestrado e doutorado, além de auxílios para os institutos de pesquisas e ensino superior (IPES) do Estado. Como resultado concreto desse investimento, a Fapeam apoia a Revista Amazônida, vinculada ao PPGE/Ufam, que este ano, completa 30 anos de trajetória dedicados à produção e à difusão do conhecimento na área de Educação.
O periódico, de fluxo contínuo, publica trabalhos de educação sob forma de artigos, relatos de pesquisa, estudos teóricos, resenhas críticas e entrevistas dentro de uma ação integradora dos conhecimentos produzidos no contexto da Amazônia internacional, no Brasil e no mundo. A revista consolidou-se como como um importante canal de divulgação científica na região Norte, estimulando o debate acadêmico e a reflexão crítica, além de aumentar a visibilidade de estudos que abordam a educação, a partir das especificidades da realidade amazônica.
Entre 2019 e 2026, mais de R$ 1,5 milhão, provenientes do tesouro estadual, foram investidos pela Fundação no PPGE/Ufam, por meio da Linha de Ação nº 1 da Fapeam, voltada ao “Fomento à Formação Sustentável de Recursos Humanos para Ciência, Tecnologia e Inovação”.
A iniciativa abrange a formação de recursos humanos, desde o ensino fundamental até o pós-doutorado em todas as áreas do conhecimento para o desenvolvimento científico, tecnológico e inovador. Esse apoio se concretiza por meio de auxílio financeiro e da concessão de bolsas, totalizando 204 quotas de mestrado, 172 de doutorado e mais de R$ 55 mil destinados a bolsas de apoio técnico nível I.
Revista Amazônida
Desde sua fundação, em 1996, a Amazônida reúne contribuições de pesquisadores do Brasil e do exterior, ampliando o diálogo acadêmico e fortalecendo redes de pesquisa. Ao longo de sua existência, o periódico já publicou mais de 500 trabalhos, reunindo contribuições de mais de 700 autores, o que evidencia sua relevância e seu alcance no cenário científico nacional e internacional.
A trajetória da Revista Amazônida acompanha o processo de expansão da pós-graduação e da pesquisa educacional na região. Ao longo desses 30 anos, o periódico serviu como canal para estudos sobre as especificidades socioculturais e territoriais da Amazônia, pautando uma produção científica voltada aos contextos e desafios regionais.
Segundo a editora-chefe da Revista Amazônida e doutora em Educação, Nilvane Fernandes, o ciclo comemorativo representa um momento de valorização da trajetória construída e de projeção de novos horizontes para o periódico.
“Celebrar os 30 anos da Amazônida é reconhecer uma história coletiva de compromisso com a produção científica na e sobre a Amazônia. Ao mesmo tempo, é um convite para que continuemos ampliando a circulação do conhecimento, fortalecendo redes acadêmicas e qualificando cada vez mais o debate educacional na região”, destacou.
Programação
A programação comemorativa foi concebida como uma oportunidade de reafirmar o papel estratégico da revista no cenário científico. Estão previstas, ações especiais como dossiês temáticos, publicações comemorativas, atividades de divulgação científica e iniciativas voltadas ao fortalecimento da comunidade acadêmica vinculada ao periódico.
Para o PPGE/Ufam, a celebração dos 30 anos representa um momento de reconhecimento do trabalho coletivo de editores, pareceristas, autores e instituições parceiras que ajudaram a construir a credibilidade da Revista.
Posgrad
O Posgrad tem por finalidade fomentar a formação de mestres e doutores no Amazonas, por meio do fortalecimento dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. O Programa apresenta números expressivos em relação ao fomento de bola e auxílio, refletindo o compromisso da Fapeam com a qualificação profissional e o avanço tecnológico.
*Com informações da Ufam
Foto: Assessoria de Comunicação da UFAM
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